Projekt Zeitraum Inhalt Ziele

Sozial
Handeln

2 Unter-
richtstage
im 2. Schul-
halbjahr

Kl. 5:
"Der andere
neben mir"

Förderung der
Klassengemeinschaft

Vertrauen aufbauen

Kommunikations-
bereitschaft herstellen

Gegenseitige Fairness
schaffen

Konstruktive Formen
der Konfliktlösung
finden

Kl. 6:
"Ich-Stärkung, nein sagen
lernen"

Akzeptanz zu sich
selbst und anderen
schaffen

Bewusstsein für die
eigene Lebens-
gestaltung- und
verantwortung stärken

Kl. 7:
"Suchtprävention"

Suchtgefahren erkennen

Sucht vermeiden

Sucht bekämpfen

Kl. 8:
"Verantwortung in der Gesellschaft - Welche Rechte und Pflichten
habe ich mit 14?"

Erkennen und
Akzeptieren der
Regeln in der
Gesellschaft

Demokratieerziehung

Bewusstsein für
eigene Lebens-
gestaltung und
Verantwortung stärken

Betriebs-
praktikum

2 Wochen
im 2.Schul-
halbjahr

Alle Schüler der Klassenstufe 9 gehen in einen selbst gewählten Betrieb und
nehmen am
Arbeitsleben teil

Entwicklung von
Selbst- und Sozial-
kompetenzen

Schüler lernen und
trainieren selbst-
ständiges und
eigenverantwortliches
Arbeiten

Schüler erhalten
vielfältige Einblicke in die Berufs-
und Arbeitswelt

wichtige Orientierung
zur Berufswahl

Diakonie-
und Sozial-
praktikum

2 Wochen
im 2.Schul-
halbjahr

Alle Schüler der Klassenstufe 10
arbeiten in einer sozialen oder
diakonischen Einrichtung, dokumentieren ihr Einsatzgebiet
und werten das
Erlebte in der
Schulgemeinde aus

Kennenlernen und
Begleiten konkreter
Arbeitsfelder im
sozialen Bereich

Erkunden von
Motiven und
Gestaltung des
christlichen Sozial-
dienstes in der
heutigen Zeit

Erfahrung im
Umgang mit
hilfsbedürftigen
Menschen
sammeln

für soziale Fragen
und diakonisch /
caritative Arbeits-
felder sensibel
werden und
Kompetenz entwickeln

Schulsanitäts-
dienst
(Johanniter, Malteser)

Schuljahr

Alle interessierten Schüler von
Klassenstufe 8
an

Entwicklung von
Selbst- und
Sozialkompetenzen

Ermöglichung vielfältiger Einblicke
in die Berufs-
und Arbeitswelt

wichtige Orientierung zur Berufswahl

Projekt	Zeitraum	Inhalt	Ziele
Sozial Handeln	2 Unter- richtstage im 2. Schul- halbjahr	Kl. 5: "Der andere neben mir"	Förderung der Klassengemeinschaft Vertrauen aufbauen Kommunikations- bereitschaft herstellen Gegenseitige Fairness schaffen Konstruktive Formen der Konfliktlösung finden
		Kl. 6: "Ich-Stärkung, nein sagen lernen"	Akzeptanz zu sich selbst und anderen schaffen Bewusstsein für die eigene Lebens- gestaltung- und verantwortung stärken
		Kl. 7: "Suchtprävention"	Suchtgefahren erkennen Sucht vermeiden Sucht bekämpfen
		Kl. 8: "Verantwortung in der Gesellschaft - Welche Rechte und Pflichten habe ich mit 14?"	Erkennen und Akzeptieren der Regeln in der Gesellschaft Demokratieerziehung Bewusstsein für eigene Lebens- gestaltung und Verantwortung stärken
Betriebs- praktikum	2 Wochen im 2.Schul- halbjahr	Alle Schüler der Klassenstufe 9 gehen in einen selbst gewählten Betrieb und nehmen am Arbeitsleben teil	Entwicklung von Selbst- und Sozial- kompetenzen Schüler lernen und trainieren selbst- ständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Schüler erhalten vielfältige Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt wichtige Orientierung zur Berufswahl
Diakonie- und Sozial- praktikum	2 Wochen im 2.Schul- halbjahr	Alle Schüler der Klassenstufe 10 arbeiten in einer sozialen oder diakonischen Einrichtung, dokumentieren ihr Einsatzgebiet und werten das Erlebte in der Schulgemeinde aus	Kennenlernen und Begleiten konkreter Arbeitsfelder im sozialen Bereich Erkunden von Motiven und Gestaltung des christlichen Sozial- dienstes in der heutigen Zeit Erfahrung im Umgang mit hilfsbedürftigen Menschen sammeln für soziale Fragen und diakonisch / caritative Arbeits- felder sensibel werden und Kompetenz entwickeln
Schulsanitäts- dienst (Johanniter, Malteser)	Schuljahr	Alle interessierten Schüler von Klassenstufe 8 an	Entwicklung von Selbst- und Sozialkompetenzen Ermöglichung vielfältiger Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt wichtige Orientierung zur Berufswahl